CasarsaGuru / غيتي صور
يعد العلاج المهني جزءًا مهمًا من العلاج في مجموعة متنوعة من الحالات ، بما في ذلك المشكلات الجسدية وقضايا الصحة العقلية والإعاقات التطورية. يصف مكتب إحصاءات العمل العمل الذي يقوم به المعالجون المهنيون على أنهم يعالجون "المرضى الذين يعانون من إصابات أو أمراض أو إعاقات من خلال الاستخدام العلاجي للأنشطة اليومية. إنهم يساعدون هؤلاء المرضى على تطوير واستعادة وتحسين المهارات اللازمة للحياة اليومية والعمل. "إن" المهام اليومية "التي يتم استخدامها كأدوات من قبل المعالجين المهنيين متنوعة مثل الظروف التي يتم استخدام العلاج ونعم ، واحدة من المهام في بعض الإعدادات يمكن أن يكون الكروشيه.
كيف يمكن استخدامها للعلاج المهني
يمكن استخدام الكروشيه للمساعدة في تطوير المهارات العصبية والعضلية والمهارات الحركية الدقيقة والمهارات الإدراكية وهو أمر يمكن القيام به من قبل أشخاص من أي عمر تقريبًا بمن فيهم العديد من الأشخاص الذين يتمتعون بقدرات مختلفة. هذا ، إلى جانب قدرته على تحمل التكاليف ، يجعله خيارًا رائعًا بالنسبة إلى المعالجين المهنيين للنظر فيه. في الواقع ، في السبعينيات من القرن العشرين ، عندما تم اكتشاف علاجات بديلة بشكل شائع وكانت الصياغة شائعة ، طلب بعض المدربين في مدارس العلاج المهني من طلابهم إنشاء ملفات تعليمات لتعليم الحرف اليدوية ، بما في ذلك الكروشيه والمكرميه لاستخدامها كمصدر للمرضى في المستقبل.
العلاج بالفن مفيد كأداة علاجية لعدة أسباب. أحد الأسباب الرئيسية هو أنه مع الفن لا يوجد "صواب" و "خطأ". هذا صحيح مع الكروشيه ، بطبيعة الحال. بالتأكيد ، قد يكون هناك أنماط يمكنك اتباعها والقواعد الأساسية التي تجعل من الصياغة أسهل ، ولكن في النهاية ، الكروشيه هو عبارة عن حرفة للتعبير عن الذات ويمكنك القيام به بما تريد. هذا يمكن أن يكون مصدر ارتياح للكثير من الأشخاص الذين يواجهون صعوبة في القيام بأشياء يومية منتظمة ، مثل الأكل أو المشي ، بالطريقة "الصحيحة". يخفف الضغط من فعل شيء "صحيح" ويتيح لك القيام بشيء جميل بأي طريقة ممكنة.
بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يساعد كثيرًا على أن الكروشيه هو نشاط يخفف من التوتر بالنسبة لمعظم الناس. محاولة تعلم مهارات جديدة أو إعادة تعلم المهارات التي فقدتها للإصابة أمر مرهق ومحبط. وبالطبع ، كلما زاد إحباطك ، كلما كان من الصعب عليك الاسترخاء وتعلم تلك المهارات. لذلك من الرائع أن تجد طريقة للاسترخاء والشعور بتوتر أقل. مع مزيد من الاسترخاء ، سيشعر المريض بالراحة المستمرة للعلاج المستمر.
الحرف في العلاج المهني
يمكن استخدام الحرف على نطاق واسع في العلاج المهني لأنها مناسبة لجميع الأعمار والمستويات التنموية والإعدادات المؤسسية. تقول سارة جورملي ، OTS ، التي تكتب لمجلة StuNurse ،
الحرف اليدوية هي وسيلة مناسبة في جميع أنحاء العمر من الأطفال الصغار قلادات الحبوب سلسلة إلى أصحاب وعاء الحياكة المسنين. تشمل الإعدادات المناسبة للاستخدام لتقييم أو علاج الإعاقة ، على سبيل المثال لا الحصر: برامج التدخل المبكر ، الإعدادات المدرسية ، الصحة العقلية وإعادة التأهيل ، المستشفيات ودور رعاية المسنين.
وفي مقال بقلم Bissell and Mailloux يستعرض تاريخ الحرف في إعدادات العلاج المهني للمعاقين جسديًا ، وجد أن "استخدام الحرف كان مفهومًا رئيسيًا في العلاج المهني منذ تأسيس المهنة".
إن الدراسة التي أجراها بيسيل ومايلوكس هي في الواقع دراسة رائعة حقًا لأنها تظهر الصعود والهبوط في كيفية استخدام الصياغة مع مرور الوقت في البيئات العلاجية وكيف يميل الصبح والتراجع في استخدامه إلى أن يكون له علاقة كبيرة بسياسة العلاج المهني كصناعة بدلاً من الطريقة التي ينظر بها المرضى إلى فوائدها. يشارك المؤلفون في أن أول مجلة مهنية للعلاج المهني تضمنت مقالاً يوصي بالصياغة في إعدادات OT ثم تابع الحديث عن كيفية استخدام الحرف لأول مرة كعلاج للمرضى العقليين ، ثم بعد الحرب العالمية الأولى ، تم تمديده إلى استخدامها في إعدادات العلاج الطبيعي لقدامى المحاربين الجرحى.
لكن الأمور تصبح صعبة مع مرور الوقت عندما يتعلق الأمر بالصياغة في الإعدادات العلاجية بسبب الفلسفات المتغيرة المحيطة بـ "أفضل الممارسات" في هذا المجال. هذا شيء يمكن أن تراه في أي مجال ، بالطبع. إنه شيء تمت دراسته في فصول العدالة الجنائية للأحداث حيث نرى أنه خلال بعض فترات التاريخ ، كان الغرض الأساسي من مرافق الأحداث هو معاقبة المذنبين الأطفال ، وفي أوقات أخرى كان إعادة تأهيلهم ، اعتمادًا على المعتقدات الاجتماعية - السياسية للأحداث. حقبة. يتم رؤية شيء مشابه إذا نظرت إلى تاريخ العلاجات النفسية. وفقًا لما ذكره بيسيل ومايلوكس ، فإن العلاج المهني في أوائل القرن العشرين "نما من فلسفة تُعرف بالمعاملة الأخلاقية. كان أساس المعاملة الأخلاقية احترام الفردانية للإنسان وإدراك أساسي لحاجة الفرد إلى الانخراط في نشاط إبداعي فيما يتعلق زميله الرجل ".
لذلك من عام 1900 إلى 1930 أو ما بعد العلاج المهني شمل التركيز على صياغة لتشجيع التعبير الفردي عن الذات كجزء من عملية العلاج. في الواقع ، من 1920 إلى 1930 كان هناك الكثير من الزخم في نشر الكلمة حول فوائد العلاج المهني بما في ذلك صياغة. يقول المؤلفون إن "استخدام الحرف اليدوية تمت مناقشته من حيث العوامل المادية مثل القوة والتنسيق والقدرة على التحمل ، فضلاً عن الجوانب النفسية والاجتماعية مثل حل المشكلات واتخاذ القرارات وتنمية احترام الذات والتنشئة الاجتماعية للمجموعات". كان هذا ، من نواح كثيرة ، ذروة الصياغة كشكل من أشكال العلاج المهني مع خطوات كبيرة يتم قطعها في الاحتفال بكيفية شفاء الحرف بالطرق المادية والطرق النفسية والاجتماعية.
كانت الأمور تتغير بسرعة ، على الرغم من ذلك ، كنتيجة للاكتئاب. عندما يذهب المال ، غالبًا ما تغير البرامج الاجتماعية تركيزها وتركيزها. على الرغم من أن الحرف لا تزال تستخدم في إعدادات العلاج المهني ، كان هناك تحول واضح نحو التركيز فقط على الحرف التي يمكن أن تحسن المهارات البدنية للمعوقين ، مثل تطوير المزيد من القوة ، والتركيز أقل بكثير (حيثما كان هناك أي) على العاطفي والاجتماعي فوائد الصياغة. في هذا الوقت ، كان مجتمع العلاج المهني يتماشى حقًا مع المجتمع الطبي ، وذلك لأسباب مالية في المقام الأول ، لذلك يجب أن يكون التركيز على الفوائد الطبية لجميع جوانب OT. بعد انتهاء الكساد ، كان هناك المزيد من التركيز على خدمات العلاج المهني مرة أخرى ، ولكن تم إجراء التغيير واستمر المجتمع في التركيز بشكل أساسي على استخدام صياغة العلاج الطبيعي وليس العلاج النفسي.
كان هناك تحول آخر في مجتمع العلاج المهني في جميع أنحاء 1960s (تأثير تموج من جميع التغييرات التي تحدث في الثقافة في ذلك الوقت ، بالتأكيد). في الأماكن التي عالجت الأفراد ذوي الإعاقة ، كان هناك تركيز متزايد على ليس فقط تحسين صحتهم الجسدية ولكن أيضًا اتباع نهج شمولي لشفاء عقولهم وتحسين خياراتهم الاجتماعية أيضًا. لا يزال هناك الكثير من كتب حول صياغة خلال هذا الوقت في مجتمع OT ، ويبدو أنه لا يزال هناك مزيد من التركيز على العلاج الطبيعي ، مثل ممارسة الرياضة ، بدلا من صياغة كخيار. كان هذا قد بدأ يتغير قليلاً بحلول الوقت الذي أنهى فيه بيسيل ومايللو دراستهما الخاصة في أوائل الثمانينيات.
وجد بيسيل ومايلوكس أنه من بين جميع المعالجين الذين قاموا بمسحهم ، قال ما يقرب من ثلاثة من كل أربعة "إنهم استخدموا المصنوعات اليدوية كجزء من خطة العلاج الخاصة بهم لتحقيق الأهداف العلاجية". ومع ذلك ، فإن أكثر من نصف المعالجين الذين كانوا يستخدمون الصياغة كانوا يفعلون ذلك حوالي عشرين في المائة فقط من الوقت. السبب الأول الذي أعطوه لعدم بذل المزيد من الجهد في الصياغة هو أنه ليس شيئًا يمكن قياسه وبالتالي لا يمكن توثيقه والإبلاغ عنه. على الرغم من أن Bissell و Mailloux لا يقولان ذلك ، فمن المحتمل أن يكون لهذا علاقة كبيرة بالتمويل. يعرف أولئك الذين عملوا في وكالات حكومية وغير ربحية مختلفة أنه من الصعب في كثير من الأحيان تحقيق التوازن بين ما هو أفضل للمريض أو العميل مع شرح السبب في أنه من الأفضل للأشخاص الذين يمولون المنظمة التي تقدم الخدمات. قد يرى المعالجون المهنيون فوائد هائلة للصياغة ، لكن إذا لم يتمكنوا من تقديم دليل قابل للقياس على أن أساليبهم تعمل بشكل أفضل من أنهم قد لا يكونون قادرين على الحصول على المال الذي يحتاجونه لمواصلة أساليبهم.
ومن المثير للاهتمام أن Bissell و Mailloux وجدوا أنه كانت هناك زيادة كبيرة في استخدام الحرف في إعدادات العلاج الطبيعي التي استخدمت أشخاصًا تم تدريبهم خصيصًا كمساعدين للعلاج المهني المعتمد. على الرغم من أن معظم المعالجين كانوا يبلغون عن استخدامهم للحرف اليدوية في العلاج في أقل من عشرين في المائة من الوقت ، فإن تلك الأماكن التي بها مساعدين معتمدين في OT يعملون معهم يستخدمون الحرف كعلاج أكثر من ثمانين في المائة من الوقت. هذا يشير إلى أنه كان هناك قبول واضح لقيمة الصياغة داخل مكان محدد من العلاج المهني حتى لو لم يكن مقبولا على نطاق واسع في مجتمع العلاج الطبيعي أكبر.
نشر Bissell و Mailloux النتائج التي توصلوا إليها في عام 1981. يبدو أنه منذ ذلك الوقت كان هناك إحياء في الاحتفال بالصياغة كأسلوب علاجي. بالتأكيد كان هناك إحياء للحركة اليدوية / اليدوية بشكل عام وهناك احتفال واسع بالصياغة في العديد من البيئات الأخرى ، لذا يبدو أنه سيكون هناك تحول ثقافي نحو المزيد من ذلك في إعدادات OT أيضًا. حتى الآن ، لا يبدو أن هناك أي دراسات حديثة محدَّثة تقوم بتحديث العمل الذي قام به بيسيل ومايلوكس ، لذلك ، فمن السرد الاعتيادي الاعتقاد بأن الصياغة في وقت الإحياء في البيئات العلاجية. ومع ذلك ، فهناك على الأقل بعض الإعدادات العلاجية المهنية (بما في ذلك الإعدادات السائدة والإعدادات البديلة / الكلية) التي تستفيد من تطوير المهارات الجسدية والعقلية.
